护理教育要与时俱进 专业不变但方法不同

　　近日，暨南大学附属第一医院手术中心护理团队被全国中华总工会授予“全国五一巾帼标兵岗”称号。据悉，广东省医疗系统共有9家医院的不同科室获得此项殊荣，暨南大学附属第一医院手术中心护理团队是其中之一。

　　何谓手术护理？手术护士与一般的病房护士有什么区别？随着越来越多的“90后”加入护理行业，手术护理人才的培养又有哪些新“刺激”？39健康网特此采访了暨南大学附属第一医院手术中心-消毒供应中心科护士长吴小珊、手术中心区护士长钱玉秀。

　　没有奉献精神

　　无法做好手术护士这一角色

　　一个手术中心要运作顺畅，离不开手术团队的合作。在手术团队中，手术医生、麻醉医生、手术护士这三个角色缺一不可。如果说主刀医生像一台话剧的主角，那么手术器械护士就是配角，而手术巡回护士是舞台总监。

　　那么，一台手术配有器械和巡回2个护士就足够了吗？按照卫生部要求，三级医院手术中心的床护比应该要达到1:3，即一张手术床配备3名手术护士较理想.

　　“1:3是理想状态，但护士人才短缺是全国乃至全世界的人力资源问题。我们现在达到1:2，是最低人力配置，”吴小珊护士长解释说，为了舒缓患者紧张心情和保证手术患者的安全，手术中心采取“一对一全程陪护”的做法，这也加大了护士短缺的压力。

　　据了解，目前暨南大学附属第一医院手术中心共40名护士，要完成平均每天60台以上的手术。同时，还要应对节假日加开的择期手术，人力问题十分紧张。

　　“缺少奉献精神，根本无法胜任护士这一角色，”吴小珊坦言，由于工作量庞大，加班加点、24小时待命是无可避免的事情，但护士救死扶伤、关爱生命的职业本质，决定了我们要乐于奉献、救急扶危，节假日的加班也是没有额外的补贴。

　　护理教育要与时俱进

　　专业高度一致 但方法有所不同

　　越来越多的“90后”加入护理行业，这群个性张扬的年轻人给护理教育带来了一定的挑战。钱玉秀指出，90后护士在手术中心的比例大约是10%~15%。

　　工龄已达28年的吴小珊护长说：“这批护士跟我的孩子一样，个性张扬、思维敏捷，面对他们，我们的护理教育方式也有所调整。”

　　一、需要更多的包容与耐心。出生在改革开放已见成效、信息飞速发展时代的90后，普遍为独生子女。他们目前正处于从少年走向成熟的阶段。特殊的社会环境、特别的家庭背景，注定90后也是特别的。

　　90后护士体力好、冲劲足，思维活跃，但同时也有易忽略细节、不够恒心等缺点，他们需要的是更多、更到位的引导。“护士长已经不单纯是管家婆的角色了，面对90后，要给予更多的机会，包容他们的缺点，耐心教育与引导，护士长需要学习并运用心理学实施科室管理，”钱玉秀如此说道。

　　二、专业要求绝不降低。吴小珊指出，无论什么年代的新人加入手术护理行业，专科核心能力的培训标准是一样的。专科培训上放松是对病人的不负责任，唯有专业水平、技能才能评价他们的能力，这是作为护士的根本定位。

    “但是根据不同个体的实际情况，培训方法会结合每个护士的个性特点有所调整，不会一味将标准‘生搬硬套’，”吴小珊解释道。

　　三、人性关怀更为侧重。面对好奇心十足、学习能力强的90后，吴小珊、钱玉秀护长都表示，对他们人性方面的教育要付出更多，比如更加尊重他们的个性发展，即使犯错也不会一味打击他们的积极心，站在他们的角度去思考他们的行为等等。虽然专业上的要求没变，但护士长这样的教育角色，要在严格与人性化之间找到平衡。

　　90后有更为优越的生活环境，他们有自己对待人生的看法，追求独立，朝气蓬勃，只要能将个性中自私鲁莽的缺点加以克服，他人给予正确地引导和足够的包容，他们也能对自己有全面的认识，迅速成长为有担当的一代护士。（通讯员：温志勤）

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