中山一院：引欧洲医学教育 促中国医生培养

　　一项调查显示，外科入职的应届医学博士，相当部分医生晚上不敢独立给病人做手术，尤其害怕急诊手术。为了大力提升中青年医生的临床能力和医学教育能力，中山大学附属第一医院积极探索医生培养新路径，引进先进的欧洲医学教育联盟AMEE课程，并由AMEE资深医学教育专家授课。

　　12月1日上午，“中山一院-欧洲医学教育联盟（AMEE）临床师资培训班”在中山大学北校区举行开班仪式。由匡铭副院长主持，肖海鹏院长出席仪式并致辞，来自中山医系统的90余名临床教学骨干参加了仪式。

（开班仪式现场）

（从左至右：AMEE资深医学教育专家Prof.David Taylor，AMEE（欧洲医学教育联盟）发展部主任Prof.Trevor Gibbs，中山大学附属第一医院院长、党委书记肖海鹏教授）

　　中国医生培养模式存在弊端

　　“健康中国2030”规划纲要提出实现中国人的健康梦，对医生的要求越来越高。然而，目前中国医生的培养模式存在许多弊端。

　　中山大学附属第一医院院长、党委书记肖海鹏教授指出，我国在校医学生每天都是与老师打交道，硕博三五年时间都花在实验室做实验，鲜有机会与临床病人接触，造成临床训练不足，缺乏真正的临床能力。

　　“我们曾经针对外科入职的应届医学博士做过调研，结果发现，相当部分医生晚上不敢做手术，特别是害怕晚上的急诊手术。”肖院长表示，究其原因是，这些刚毕业的医生不敢独自上阵给病人做手术，而三更半夜碍于面子又不好意思请上级医生来帮助手术。这反映出我国医生缺乏临床锻炼，医学院校的老师缺乏医学教育锻炼。

　　国际评估显示，在医生培养方面，我国与欧美发达国家存在较大差距。并且，国内不同医学院校培养出来的学生水平参差不齐，医学生的同质性差，而英国、美国的医学毕业生的临床水平却可以达到国际标准。

　　师资培养是培养卓越医生的重要手段

　　如何培养出合格乃至卓越的医生？肖院长认为，只有拥有一支强有力的师资队伍，才能培养出合格的医生，才能打造一流的医院。

　　中山一院高度重视师资培养，视之为培养卓越医生的重要手段。除了引进AMEE课程教育以外，还成立了基础外科学院，旨在提升中青年医生的临床能力、医学教育能力，培养出德才兼备的好医生，去完成肩负“医病医身医心，救人救国救世”的重任。此次中山一院与AMEE合作，将为其他发展中国家的医生培养探索出一条新的路径。

　　AMEE首次在中国开设临床师资培训

　　AMEE（欧洲医学教育联盟）致力于全球医学教育和临床医生培训，首次在欧洲以外的发展中国家开设培训课程。本期培训分初级班（ESME Course，医学教育基本技能课程）及进阶班（OSTE Course，客观结构式教学课程）同时进行。

　　“我们热爱医学教育，曾在其他国家尝试传授医学教育，但是他们没有真正的行动。”AMEE（欧洲医学教育联盟）发展部主任 Prof.Trevor Gibbs说，与此不同的是，在中国发现了同样关注医学教育，并付诸行动的中山一院。医生与老师之间虽有关联但并不等同，你会当一名医生不代表你会当老师，AMEE的存在和发展，以及与中国的合作，就是为了让中国医生能当好真正的老师，再培养出更多的优秀医生。

　　作为对未来的一种投资，医学教育不是针对某个具体技能的教育，而是对全面综合教育，以高标准来培养医生。AMEE在中山医的培训采取50人的小班面授教学，进阶式培训。课程结束后进行考核，对考核合格者颁发医学教育专业证书。中山一院将此作为医生晋升的重要参考条件。

　　“AMEE更重要的评估，是经过培训之后确保医生能将知识转化为能力，在实践当中去运用的能力。”Prof.Trevor Gibbs表示。（通讯员：彭福详）