北京回龙观医院院长杨甫德在5月7日在北京市疾控中心健康大课堂上,就如何应对心理不良情绪做了介绍。
他说,在生活中人们难免因为各式各样的境遇,产生不良情绪,如果长期压抑不良情绪,心理、生理都会有不健康的表现。因而,他建议大家多学习一些处理不良情绪的方法。
1.回避法
杨甫德院长说,回避法包括客观回避法和主观回避法两个方面。
(1)客观回避法——躲开刺激源
举例:耳不听心不烦。
(2)主观回避法——运用本能忘掉或压抑不愉快的经历
举例:在苦闷的时候集中精力做一件自己喜欢或有意义的事情。
2.转视法
在同一情境下,以不同角度审视问题,会有不一样的心境。
举例:张老太有两个儿子,大儿子卖伞,小儿子卖盐。晴天时她担心大儿子生意不好,雨天时她又担心小儿子生意不好。但若转化一下思维就会不一样——晴天时可以想小儿子的生意,雨天时可以想大儿子的生意。
3.自慰法
以某种“合理化”的理由来解释事实,变恶性刺激为良性刺激,以寻求自我心理安慰。
举例:狐狸想吃葡萄却只能拿到柠檬,它就安慰自己说,“柠檬好甜,不像葡萄是酸酸的。”
4.幽默法
笑是精神消毒剂,幽默是走出心理困境的阶梯。
举例:英国首相威尔森在向民众演讲时,滔滔不绝引起了大家的不满,听众中有人高呼“下去,垃圾!”他非但不生气,还笑着说:“大家很关心生活环境的问题,那么接下来我就再谈一谈国家在环境保护规划方面的想法。”
5.低调法
期望值越低,心理情绪冲击越小。
举例:不想当将军的士兵不是好士兵,由这句话可以看出,“将军”只是一个心理目标,但当一个“好士兵”才是军人真正应该做到的。
6.宣泄法
宣泄可以是理智地合理宣泄,也可以是情感性的合理宣泄。
举例:面对心理逆境,有人选择放声大哭,有人则采取休假、旅行等方式应对心理不良情绪。
7.补偿法
(1)以另一个目标代替原来尝试失败的目标。
举例:谚语“失之东隅,收之桑榆”。
(2)凭新的努力,以起某一弱点得到补救,转弱为强,达到原来的目标。
举例:希腊政治家狄塞西怪斯因发音微弱和轻度口吃,使他不能演讲。他下决心练习口才,把小石卵放在嘴里练习讲话,并面对海滨高声呼喊,最终成为世界著名的大演说家。
8.升华法
困境和挫折会带给人们心理上压抑和焦虑,善于心理自救者,能把这种情绪升华为一种力量。
举例:哥德年轻时曾遭受失恋的痛苦,几次企图自杀。但他最终把破灭的感情当作素材,从爱情焚毁的灰烬中得到灵感,写出了震惊世界的名著——《少年维特之烦恼》。
9.替代法
“暂时替代不能解决长久问题,因而要少用”,杨辅德院长说。
举例:因生气发脾气摔掉自己的茶杯,事后后悔不已,又买了新的茶杯,遇事再摔掉,如此循环。
10.归咎法
归咎的核心是推卸责任。
举例:病人通常把个人的一切不幸都归咎于疾病,比如考试失败、工作出错、人际关系差等。
11.暗示法
暗示有正性暗示和负性两种。
举例:国外曾做了这样一项实验,医生给一部分手术后患者注射生理盐水,给另一部分患者注射吗啡,同时告诉两批患者注射的都是具有止痛效果的药物,其中95%的人在用药后感觉手术伤口不痛,仅有5%感觉无效。
12.压抑
压抑是各种心理防卫机制中最基本的方式。
举例:在日常生活中,有时做梦说梦话不小心说出了一些事,就是长期压抑的结果。
13.否认
将不愉快的事件“否定”,把它当做根本没有发生,来获取心理上暂时的安慰。
举例:小孩子闯了祸,用双手把眼睛蒙起来。
14.退行
在遭遇挫折时,表现出与其年龄不符的幼稚行为反应。
举例:夫妻吵架,妻子跑回娘家哭诉。
15.躯体化
当一个人的某种情绪非常强烈,但不将这种情绪直接表达出来,而是通过慢性消化系统疾病、溃疡、无名疼痛等方式表现出来时,心理学称其为“心理问题的躯体化表现”。
举例:小孩子一到上学时间就因肚子疼、腹泻等问题无法出家门。
16.投射
个体将自己的某种罪恶念头、想法或恶习,反向指斥别人。
17.认同
认同是协助人格发展的重要方法。
举例:东施效颦
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